人权委会：失去学习兴趣‧体罚伤害孩童心理

（吉隆坡14日讯）大马人权委员会（SUHAKAM）表示，“体罚对孩子是有效的纪律形式”的错误观念，广泛存在於各个社会，并且得到政府的认可。

“许多研究显示，在校园体罚会导致孩童失去学习的兴趣，并造成长久的心理伤害。”

人权委员会秘书罗兹雅今日发文告表示，该会对於教育部近日提出将修正1959年教育条规（学校纪律）的议题表示认可，但关注体罚是否纳入纪律范围。

该委员会呼吁政府充份保护及捍卫儿童权利，尊重儿童的尊严，并拒绝他们遭受侮辱式的惩罚，履行国际人权义务。

人权委员会也劝请家长、导师以及看护人员使用正面的管教策略来教养孩子，并且拒绝体罚。

（星洲日报）